A kormány már a január végi figyelmeztető sztrájkot is megpróbálta ellehetetleníteni, de az ennek ellenére megtörtént, sőt a bíróság jogszerűnek ítélte a pedagógusok munkabeszüntetését. (Erről egy másik cikkben már írtunk.) Mivel a szakszervezetek márciusra már határozatlan idejű sztrájkot jelentettek be, ezért a kormány cselekedett: „A február 11-én este kiadott Magyar Közlönyben olvasható kormányrendelet egyebek mellett arról rendelkezik, hogy a sztrájk során minden intézményben biztosítandó gyermekfelügyelet, továbbá a tanórák 50 százaléka – egyes esetekben 100%-a – megtartandó. A rendeletet a pandémiára hivatkozva, a koronavírus-világjárvány elleni védekezésről szóló törvény szerinti országgyűlési felhatalmazás alapján hozta meg a kormány.” – olvasható a PDSZ rendkívüli bejelentésében.
A pedagógusok körében nagy felháborodást okozott ez a „húzás”. Leggyorsabban a Kőbányai
Szent László Gimnáziumban reagáltak: polgári engedetlenség keretében 12 tanár nem vette fel a munkát, már a péntek esti rendelet megjelenését követő hétfőn (február 14-én).
Másnap, 15-én a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnáziumban folytatták a polgári engedetlenséget.
A Kölcsey Ferenc Gimnázium tiltakozó tanárainak közleménye:
Alulírottak, a Budapest VI. Kerületi Kölcsey Ferenc Gimnázium tanárai, a mai napon, 2022 február 15-én, polgári engedetlenségi akcióban veszünk részt, nem vesszük fel a munkát, nem folytatunk oktatási, nevelési tevékenységet. A figyelemfelkeltő akcióban való részvételünkről önállóan, egyenként, jogtudatos állampolgárként döntöttünk. Tudatában vagyunk annak, hogy tettünkkel szabályt szegünk, s annak ránk nézve hátrányos következményeit vállaljuk.
Akciónk nem irányul kollégáink ellen, nem irányul az iskolánk vezetősége ellen, nem irányul az iskolánkat felügyelő és irányító tankerület ellen. És főleg nem irányul tanítványaink ellen, sőt: az ő érdekeiket szem előtt tartva cselekszünk.
Kiállásunkkal a Magyar Közlönyben 2022. február 11-én megjelent 36/2022. (II.11.) Kormányrendelet ellen tiltakozunk, amely álságos módon a járványügyi vészhelyzetre hivatkozva meghatározza, milyen oktatási-nevelési tevékenységekben köteles részt venni egy pedagógus egy esetleges sztrájk esetén. Teszi ezt úgy, hogy azzal a sztrájkot érdekérvényesítésre alkalmatlanná teszi, végképp kiüresíti a munkavállalói jogérvényesítés ezen formáját, így alaptörvénybe foglalt jogunktól foszt meg.
A SZTRÁJK ALAPJOG!
Budapest, 2022. február 15.
Bárkán Judit, Broszman György, Dr. Erőss Orsolya, Farkas Enikő, Guba Melinda, Keresztes Jusztina, Kozma Éva, Mensah-Brown Délia, Nagy László, Palya Tamás, Rózsa György, Sallai Katalin, Samu Ágnes, Sárallyai Orsolya, Simor-Hadrik Zita, Szabó Barbara, Tasi Józsefné, Törley Katalin, Varga-Urbán Zoltán, Willbrand Anna
16-án a Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium folytatta a sort.
Az oktatási-nevelési intézmények egymás után jelezték csatlakozási szándékukat, ezért a Tanítanék Tóth Viktorral (Kőbányai Szent László Gimnázium) és Tollner Józseffel (Illyés Gyula Gimnázium) együttműködve koordinálni kezdte a polgári engedetlenségi sorozatot. Így a következő hetekben minden nap akadt legalább egy iskola vagy óvoda (de volt, hogy akár tíz is!), ahol munkabeszüntetést folytattak a kollégák.
Természetesen az az iskola, a Miskolci Herman Ottó Gimnázium sem maradt ki, ahonnan mozgalmunk elindult:
„Amikor az igazságtalanság törvénnyé lesz,
az ellenállás felelősséggé válik.”
(Thomas Jefferson)
N Y I L A T K O Z A T
Alulírott pedagógusok 2022. 02. 22-én (kedden) polgári engedetlenségi akcióban veszünk részt kizárólag erkölcsi indíttatású, egyéni, az oktatás helyzetéért, valamint tanítványaink, gyermekeink, a nemzet jövőjéért érzett felelős döntésünk alapján. Munkabeszüntetésünkkel nem munkahelyi vezetőink ellen demonstrálunk, hanem a Magyar Közlönyben 2022. február 11-én megjelent 36/2022. (II.11.) Kormányrendelet ellen tiltakozunk és követeljük annak visszavonását!
2016-tól mi magunk is többször felhívtuk a figyelmet az oktatás siralmas helyzetére, a korszerűtlen, túlzsúfolt, azóta több tantárgyból további lexikális ismerettel felduzzasztott tananyagra, ami gyermekeinket értelmetlenül túlterheli, ugyanakkor munkaerőpiaci esélyeiket rontja.
Kimerítettünk minden lehetséges, törvényes figyelemfelhívási módot azzal a céllal, hogy a közoktatás gyökeres átalakítása mielőbb megvalósuljon. Három héttel ezelőtt részt vettünk a kétórás figyelmeztető sztrájkban is, melynek egyik követelése a pedagógusbérek rendezése, ami – azon túl, hogy enyhítené megélhetési gondjainkat – az egyik feltétele annak, hogy legyen utánpótlásunk a pályán, hiszen pedagógusok nélkül nem létezik oktatás sem.
Annak ellenére, hogy jogerős bírósági határozat mondja ki, hogy a jelenlegi járványügyi helyzetben is jogszerű sztrájkolnunk, a jogalkotó fenti rendeletével mégis a veszélyhelyzetre való hivatkozással ellehetetleníti azt. Ez az igazságtalan jogszabály egy alkotmányos jogunktól foszt meg minket. Nem csak lényegében lehetetlenné, de nevetségessé is teszi a pedagógussztrájkot, hiszen az kimerülne az egyébként is megalázó bérünkről való lemondással. Olyan helyzetbe kerültünk, hogy már nem maradtak számunkra jogszerű, kompromisszumos lépések, nincs hova hátrálnunk. Kénytelenek vagyunk polgári engedetlenséghez folyamodni a méltóságunkért, egy szakma – a mi szeretett szakmánk – becsületéért.
Hiszünk a demokratikus megoldásokban, hiszünk a demokráciára való nevelésben. Ezért ezzel a cselekedetünkkel is példát szeretnénk mutatni, s kérünk mindenkit, hogy az oktatás ügyének nemzetstratégiai kérdésében támogassa a pedagógustársadalom törekvéseinek megvalósulását!
Miskolc, 2022. 02. 22.
Almásiné Kléri Beáta, Baileyné Patakfalvi Emese, Bártfainé Márton Anita, Bialkó László Gáborné, Bobcsák Krisztina, Bodnár Barbara, Csákány Ágnes, Dezsőfi György, Dr.Pásztiné Stefán Beáta Julianna, Draskóczyné Szabó Noémi Nóra, Ehrlich Enikő, Farkas István, Fürjesné Demeter Ágnes, Horváth László, Hriczuné Tóth Zsuzsanna, Juhász Attila, Juhászné Szemán Renáta, Kiss Zoltán, Klopfer Ágnes, Kulyassa Zsolt, Molnár Krisztina, Orliczki Ágnes Katalin, Papp-Dudás Renáta, Pántyáné Kuzder Mária, Pellei László Attila, Pilz Olivér, Pilzné Nagylaki Tünde Erika, Podhorszky Judit, Szabados Krisztina, Szakácsné Ruscsák Ágnes Andrea, Szamosfalvy Tamás, Takács Zoltán, Vály Péter György, Varga Ágnes Mónika, Veres Pálné
Szülők, diákok, öregdiákok, tanárszakos hallgatók, egyetemek, kulturális inzézmények, művészek, közéleti szereplők folyamatosan jelezték szolidaritásukat a kiállásokban résztvevő pedagógusokkal.
„Összezúzott gerincű tanárok nem tudnak szabad, döntésképes állampolgárokat nevelni!” – Törley Kata arról beszél ebben a videóban, miért fontosak a tanárok rendes munkakörülményei, anyagi megbecsülése és szabadsága, és arról, hogy miért kellett ezek miatt a polgári engedetlenség eszközéhez nyúlni: https://www.facebook.com/tanitanek/videos/282591933984156
A polgári engedetlenségi hullámban több száz iskola sok ezer pedagógusa vett részt:
A Tanítanék facebook oldalára kikerült egy KISOKOS POLGÁRI ENGEDETLENKEDŐKNEK:
„A polgári engedetlenség egy rendelkezés tudatos megszegése. Erkölcsi indíttatású tett, melynek célja a tiltakozás az igazságtalan, méltánytalan szabályozás ellen… A jelen polgári engedetlenségi akciósorozat célja: A RENDELET VISSZAVONATÁSA.”
Törley Kata egy videóban is elmondta, hogyan érdemes megszervezni egy ilyen kiállást, milyen célt érdemes kitűzni, hogyan jó a nyilvánossággal kommunikálni és milyen következményekkel kell szembenézni a fellépés során:
https://www.facebook.com/tanitanek/videos/491023145749701
A bíróság elsőfokon elutasította a pedagógus-szakszervezetek beadványát a sztrájkellenes rendelet visszavonását illetően – a polgári engedetlenségi sorozat tovább folytatódott.
És közeledett a szakszervezetek által még januárban meghirdetett sztrájk időpontja…
Felhívás MINDENKINEK
– egy nap, egy óra bátorság: gyermekeinkért, a jövőért –
Tisztelt Pedagógus Kollégák, Szülők, Tanítványok, Magyar Állampolgárok!
Az elmúlt években minden jogszerű lehetőséget kihasználva jeleztük a döntéshozóknak és a társadalomnak, hogy Magyarországon az oktatás állapota válságos. Ezen állításunkat mindenféle mérések folyamatosan visszaigazolják, de tudja ezt mindenki, akinek iskoláskorú gyereke, unokája van, vagy az oktatásban dolgozik ő maga vagy hozzátartozója.
A gyerekek túlterheltségén, a korszerűtlen és irdatlan mennyiségű tananyagon, az épületek, oktatási eszközök fizikai állapotán, és a tanári pálya presztízsén az elmúlt 12 év alatt nemhogy javítani nem sikerült, de ezek romlottak, és oda jutottunk, hogy egyre nagyobb a tanárhiány is. A felsorolt okokon túl ez annak is „köszönhető”, hogy a bérek, melyek nem csak nemzetközi összehasonlításban, de más hazai diplomások béréhez mérten sem voltak sosem magasak, a mostani infláció mellett sokak számára már a megélhetést is ellehetetlenítik. Egyre többen kénytelenek elhagyni a pályát, és a nyugdíjba vonulók számához viszonyítva nagyon kevesen jelentkeznek pedagógusképző felsőoktatási intézményekbe.
Márpedig, ahogy gyerekek nélkül, úgy pedagógusok nélkül sincs iskola!
A kormánnyal fél éve tárgyalásokat folytató pedagógusszakszervezeteknek ezért most nem a pedagógiai tartalom vagy az oktatási eszközök, épületek megújítása a követelésük, hanem „tűzoltásként” az oktatásban dolgozók bérének sürgős rendezése.
Mert ma már valós kérdés, hogy holnap ki fog tanítani.
2022. március 16-ra a szakszervezetek sztrájkot hirdettek, de a kormány, tárgyalófeleit kijátszva, 2022. február 11-én a 36/2022. (II.11.) Kormányrendeletével a munkabeszüntetést kiüresítette. Olyan feltételeket támasztott a sztrájk idejére, melyek az egyszerű napi gyakorlatban sem kivitelezhetők, s a tanároknak lényegében végig kell dolgozniuk a sztrájkjukat, csak a bérükről mondhatnak le az alatt. Tette ezt a kormány úgy, hogy a veszélyhelyzetben kapott felhatalmazásával visszaélt, hiszen jogerős bírósági határozat szól arról, hogy a járványhelyzet nem befolyásolja a pedagógusok sztrájkjogát. A „láthatatlan” sztrájknak viszont sokak szerint nincs igazi érdekérvényesítő ereje, ezért abba ilyen formában nem is fognak beleállni.
Nem véletlen, hogy az elmúlt napokban rengeteg iskola több ezer tanára kezdett polgári engedetlenségbe azzal a céllal, hogy vonják vissza ezt a rendeletet!
Felszólítjuk hát a magyar kormányt, hogy mielőbb, de legkésőbb 2022. március 11-ig vonja vissza fent említett rendeletét és ezzel tegye lehetővé, hogy a már bejelentett időpontban a pedagógusok érzékelhető, méltányos elégséges szolgáltatások mellett végzett, fenyegetések nélküli sztrájkban vegyenek részt, ha addig a szakszervezetekkel a tárgyalóasztalnál nem sikerül megegyeznie!
Ellenkező esetben országos szolidaritási akcióba és polgári engedetlenségre hívunk minden munkavállalót – tehát nem csak az oktatásban dolgozókat – az ellehetetlenített, láthatatlanná tett pedagógussztrájk idején, 2022. március 16-án!
Azok a pedagógusok, akik a kiüresített sztrájkot nem tartják elegendőnek, helyette a polgári engedetlenség eszközével élve tegyék láthatóvá munkabeszüntetésüket ezen a napon, így álljanak ki sztrájkjogukért, munkakörülményeikért és egy jobb oktatási rendszerért.
Kérjük, hogy az ország állampolgárai fejezzék ki szolidaritásukat a nap folyamán: tűzzenek kockás szalagot ruhájukra vagy autójukra, vegyenek fel kockás inget vagy tegyék ki azt zászlóként az ablakokba, írjanak szolidaritási nyilatkozatot, jöjjenek az iskolákhoz, ne küldjék aznap iskolába gyereküket – ahogy azt a szakszervezetek is kérik – vagy akár álljanak le egy órára a munkával március 16-án reggel 8 és 9 óra között. A lényeg, hogy bármilyen jól látható módon tegyék nyilvánvalóvá, hogy A SZTRÁJK számukra is ALAPJOG!
Az oktatás ügye mindannyiunk ügye, gyermekeink és országunk jövője a tét!
2022. március 7.
Törley Katalin, tanár (Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest)
Tóth Viktor, tanár (Kőbányai Szent László Gimnázium, Budapest)
Tollner József, tanár (Illyés Gyula Gimnázium, Budaörs)
Pilz Olivér, tanár (Herman Ottó Gimnázium, Miskolc)
A polgári engedetlenség első hulláma egészen a választások (2022. április 3.) előtti napokig tartott. Ekkor a pedagógusok – követeléseik fenntartása mellett – szeptemberig türelmi időt adtak az új kormánynak. Ugyanakkor a tanév végén, felkészülve minden eshetőségre a következő tanévben, a témával kapcsolatban több beszélgetésre is sor került.
