Március 16-án a tanárok megmutatják: a sztrájk alapjog! – kezdődik a határozatlan idejű sztrájk (2022. 03. 16.)

A noÁr Mozgaloma a “Tanítani akarunk” című számmal támogatta és lelkesítette az oktatásért kiállókat:
„Az oktatás nem jobb, vagy bal oldal kérdése. Az oktatás jövője, az ország jövőjének tartópillére. Rajtunk múlik mennyire lesz erős ez az oszlop! A bérrendezés és a megbecsülés ma csak álom a tanároknak és pedagógusoknak. Azért kell összefognunk, hogy ez evidencia legyen. Meggyőződésünk, hogy a mostani helyzet tarthatatlan, a kormánynak kötelessége lenne komolyan vennie a pedagógusok, óvodapedagógusok és tanárok követeléseit és figyelembe venni azt, hogy a sztrájk alapjog, amitől nem foszthatják meg sem őket, sem semmilyen más társadalmi csoportot! ✊✊ Ebben az ügyben kiemelten fontos, hogy nem szabad széthúznunk. Kötelességünknek érezzük támogatni azokat az embereket, akik nevelik, tanítják a gyerekeinket, hiszen most a tét az ő jövőjük.”

A klipben Törley Kata is szerepel.

„Azért sztrájkolunk és azért engedetlenkedünk, hogy a hatalom elismerje a jogainkat. Hogy ne lehessen befogni a szánkat, hogy az oktatás egy jobb irányba indulhasson.” Törley Kata arról beszél a kisfilmben, miért fontos a sztrájk, hogyan küzdenek a diákok jövőjéért és a sztrájk alapjogáért, és arról, hogy a gyerekünk otthon maradásával, a kockás szimbólumok viselésével mi is támogathatjuk a kiállásukat: https://www.facebook.com/tanitanek/videos/668933711056530

A Tanítanék gyűjtötte a nap történéseit, akcióit: „Ha tanárként, diákként, szülőként vagy állampolgárként támogattad már sztrájkkal, polgári engedetlenséggel vagy bármilyen szolidarítási akcióval a pedagógusok küzdelmét, oszd meg velünk és küldd be a történetedet hogy megoszthassuk velük!”

Mozgalmunk sztrájkalapot hozott létre, melyből azon pedagógusok is visszaigényelhették – és az Oktatással a Demokráciáért Alapítvány segítségével (a visszajelzések alapján, mindenki megelégedésre nagyon hamar) meg is kapták – kieső bérüket, akik nem a sztrájkot, hanem a polgári engedetlenságet vállalták.

Bojár Gábor FB posztja:

„Segítsük a sztrájkoló pedagógusokat!

Szinte heti rendszerességgel kapok kéréseket különböző nemes célok támogatására, de sajnos nincs kapacitásom arra, hogy felelősen válogassak, mérlegeljek az ezer különböző cél között.
Most azonban kivételt teszek. A Tanítanék Mozgalom megkeresésére egy jelentősebb összeget utalok a sztrájkoló pedagógusok sztrájkalapja javára. Abban bízom, hogy ez a gesztus talán csatlakozásra buzdít másokat is. Itt ugyanis nemcsak a megalázóan alacsony jövedelemből élő pedagógusok megsegítéséről van szó, hanem gyerekeink, és rajtuk keresztül országunk jövőjéről is. A napjainkban zajló informatikai forradalom nyomán ugyanis századunk a tudás alapú gazdaságról és a tudás alapú társadalomról szól, így a tudás megszerzésének, tehát az oktatásnak soha nem volt akkora értéke, mint ma. Ezért nem elég elfogadható körülményeket nyújtani a pedagógusoknak (a sztrájkolók csak ezt kérik), de ennek a hivatásnak olyan megbecsülést kellene nyújtanunk, hogy a legtehetségesebbek számára is az egyik legvonzóbb hivatás lehessen.

Segítsünk, hogy a gyerekeink és hazánk jövőjéért is sztrájkolók hangja hangosabb lehessen!„

A Diákok a Tanárokért! rövid videója az eseményekről: https://www.facebook.com/noarhivatalos/videos/646600389762329

A kormány által „megrendszabályozott” sztrájk mellett továbbra is napi szinten folytak a február 14-én elkezdett polgári engedetlenségek.

A Kölcsey Ferenc Gimnázium pedagógusai videónyilatkozatban jelentették be, hogy továbbra is felháborítónak tartják a kormány párbeszédképtelenségét. Mivel korlátlan ideig sem a diákokkal való foglalkozásról, sem a kormány büntetései miatt kieső bevételről nem mondhatnak le, gördülő polgári engedetlenséggel folytatják a tiltakozást: minden nap más-más kolléga tagadja meg a munkavégzést!

Egy a rengeteg sajtóhír közül