Közös követeléslistát adtak ki a jobb oktatásért küzdő szervezetek: pedagógusok, szülők és diákok szervezetei, szakszervezetek és civil szervezetek. Ezen követelések teljesítésével megkezdődhetne az oktatási rendszer átfogó reformja. Az ősszel újraindított tiltakozások szereplőinek legfőbb elvárása innentől az, hogy a kormányzat teljesítse a 9 pontot.
A nap legfontosabb eseménye az ADOM Diákmozgalom által meghirdetett szolidaritási tüntetés volt, melyen 80 ezer ember vett részt. A Műegyetem rakparton álló színpad eseményeit a Gellért-hegyről, a Szabadság hídról, sőt a Duna túlpartjáról is tömegek kísérték figyelemmel. Hatalmas a társadalmi igény az oktatás megreformálására, ugyanakkor az országszerte hetek-hónapok óta zajló élőláncokra, tüntetésekre, sztrájkokra, polgári engedetlenségekre a kormány – az 5 kölcseys tanár kirúgásán túl – nem reagált, a lakájmédia elhallgatja az eseményeket, a döntéshozók tagadják az oktatási problémákat.
Az eseményen Törley Kata és Pilz Olivér is mondott beszédet:
OLIVÉR: Gyorstalpaló szülőknek: Hogyan tanítsd a gyereked, ha már nem lesz magyartanár?
KATA: A mai téma: igemódok.
Kezdjük a feltételes móddal! Néhány példamondat a teljesség igénye nélkül:
- OLIVÉR: Ha a rendőrminiszter nem rúgatta volna ki, váltatta volna le, félemlítette volna meg a tiltakozó tanárokat, akkor nem lennénk itt ennyien.
- KATA: Ha nem a társadalom szemétjeként beszélnének rólunk, akkor nem telt volna be a pohár.
- OLIVÉR: Ha lettek volna érdemi egyeztetések az érintettekkel, és nem sunyin, lopva hoztak volna számtalan elfogadhatatlan intézkedést, akkor nem omlott volna össze az oktatási rendszer.
- KATA: Ha a pedagógusok sztrájkjogát nem herélték volna ki gyáván, akkor nem kényszerülnénk polgári engedetlenségbe.
- OLIVÉR: Ha betartották volna a saját törvényüket, akkor most a pedagógusok kétszer annyit keresnének, és nem konganának az egyetemek tanárképző karai.
- KATA: Ha 12 éven keresztül nem vertek volna át minket, akkor még lenne bizalmunk az ígéretekkel szemben.
- OLIVÉR: Ha lenne valamiféle kultúrnemzethez méltó értékrendjük, akkor az oktatást a jövőbe való befektetésnek tekintenék.
- KATA: Ha képesek lennének felismerni, hogy ez már a 21. század, akkor rájöhettek volna, hogy nem ezt és nem ennyit kellene ma egy diáknak tanulnia.
- OLIVÉR: Ha a kormányzásuk nem kizárólag hatalommegtartási manipuláció lenne, akkor nem tartanának tömegeket a lakájmédiájuk és a zsebtévéjük hazugságainak köldökzsinórján.
- KATA: Ha lenne bennük szemernyi empátia, akkor nem rúgtak volna bele megannyi sérülékeny csoportba.
- OLIVÉR: Ha a kormány nem lenne korrupt, akkor most nem kéne az unióban a szőnyeg szélén állnia.
KATA: De hagyjuk is a feltételes mondatokat, túl sok bennük a vágy, az ígérgetés és a reménytelenség, s annál kevesebb a garancia.
Éppen ezért jöjjön most a kijelentő mód! (Ajánljuk Gulyás Gergely és a többi hatalmi szócső, a papagájkommandó figyelmébe.)
- OLIVÉR: A kormányinfón elhangzó „Ha létrejön a megegyezés az EU-val…„ kezdetű mondatok semmit sem jelentenek.
- KATA: Az európabajnok 20 százalék feletti infláció mellett a 20,8 %-os béremelés szintén nem jelent semmit, emellett nevetséges és megalázó.
- OLIVÉR. A tárgyalások és garanciák nélküli ígéretek ettől a kormánytól nem jelentenek semmit.
- KATA: Pusztán bérkérdést látni a megmozdulásokban azt mutatja, hogy Önöknek súlyos szövegértési problémáik vannak, és hogy Önöknek az oktatás, a tudás nem jelent semmit.
OLIVÉR: Az Önök említett problémái miatt ezt kénytelenek vagyunk kifejteni: A kijelentő módban megfogalmazott, írásba adott, döntésre jogosult személy által aláírt ajánlat az egyedül elfogadható. Az is csak akkor, ha a bérrendezés mellé kerül a sztrájkjogunk helyreállítása, és az azonnali transzparens egyeztetések megkezdése az oktatási rendszerről, tehát gyerekeink és országunk jövőjéről. Legfrappánsabb az lenne, ha a kialakult helyzetért megneveznék a felelősöket is.
KATA: Hosszú a lista, de ebben is segítünk: Hoffmann Rózsa, Czunyiné Bertalan Judit, Balog Zoltán, Palkovics László, Kásler Miklós, Maruzsa Zoltán, Pintér Sándor, Orbán Viktor.
Persze mostanra már nem elégségesek a kijelentő mondatok, jöjjön hát a felszólító mód!
- OLIVÉR: Az oktatásirányítás megbukott, a felelősök kérjenek bocsánatot a diákoktól, szüleiktől és tanáraiktól, és bízzák az oktatást azokra, akik értenek hozzá!
- KATA: Hagyják abba a tiltakozók megfélemlítését és zsarolását, mutassanak több alázatot, és főleg tiszteletet!
- OLIVÉR: Az adófizetők pénzét fordítsák arra, amire kell, ami a kötelességük: működtessék mindenki megelégedésére az oktatást, az egészségügyet, a szociális és a kulturális szférát!
KATA: Diákok, Szülők, Tanárok! Szerveződjetek, ne hagyjátok abba a tiltakozást! Ne féljetek, legyetek engedetlenek! Szolidáris állampolgárok sokasága áll mögöttetek, ők védenek meg titeket!
OLIVÉR: A munkabeszüntetés a legerősebb eszköz, valósítsátok meg a sztrájkot, a valódi sztrájkot! Legyünk sokan, abban rejlik az erőnk! És „Akinek nem lesz ereje, annak nem lesz igaza sem!” (OV)
KATA: S ti mindannyian, ne felejtsétek: Védjétek meg a tiltakozókat, védjétek egymást! Álljatok ki magatokért, álljatok ki egymásért, az értékeitekért, hiszen még mindig a gyermekeink jövője a tét!
Tanítani jó, tanítani menő! Szabad oktatást!!!
A beszéd felvétele:
Csoszó Gabriella fotógalériája az eseményről
Felvétel a teljes programról: