Európai parlamenti választási kampány (2024 tavasza)

Úgy gondoljuk, hogy az újszerű, szokatlan, sokszor meglepő projektek sosem álltak messze a Tanítanéktól. Azt sem vitattuk sosem, hogy politizálunk, hiszen a közélettel, így az oktatással való „foglalkozás” is konkrétan ezt jelenti. Gyakran működtünk együtt pártokkal is (s, hogy ezek mind az ellenzék soraiból kerültek ki, az nem rajtunk múlott), nem zárkóztunk el a demokratikus pártok megkereséseitől, de azt határozottan nem szerettük volna, hogy a mozgalom összemosódjon valamelyikükkel, egyetlen párttal, s akár csak a kívülállók szemében annak egy oktatáspolitikai csoportjává váljon a mozgalmunk – itt most nem az alaptalan, szándékos vádaskodásokra gondolok (mert azért abból is volt már elég)…

2023 őszére az oktatási mozgalom lecsendesedett, kifáradt, pontosabban a kormány sikeresen kifárasztotta, a pedagógusokat megfélemlítette (lásd pl. státusztörvény), az elkezdett bérfelzárkóztatás sok pedagógus panaszait is enyhítette… 2024 pedig választási év volt, s tapasztalatból tudtuk, hogy ilyenkor a csatazaj elnyomja a civilek hangját, s elviszi a fókuszt még az olyan lényegében mindenkit érintő, fontos kérdésről is, mint az oktatás. Sok-sok belső egyeztetés, vita és kétség ki- és megtárgyalása után végül az év elején arra jutottunk, hogy beszállunk az Európai parlamenti választásokba és (mivel a választáson civil szervezet nem indulhat) – természetesen a párt képviselőivel és elnökségével való egyeztetések után – Törley Kata a Magyar Kétfarkú Kutyapárt listáján (a második helyen) civil jelöltként elindul a képviselői mandátumért.

Döntésünk rengeteg oka közül néhányat kiragadva:
– továbbra sem tettünk le arról, hogy még egy kampányidőszakban is a közbeszédben kell tartani az oktatást (különösen, hogy a pedagógusbéreken kívül semmi pozitív változás nem történt itthon az elmúlt években);
– a Kutyák a legkevésbé pártszerűen működő párt, sokkal közelebb állnak ahhoz a mozgalmi működéshez, amit mi is belülről ismerünk;
– s bár az MKKP-nek léteztek már korábban is oktatási eseményei, de nem volt kidolgozott oktatási programjuk, így mi hozhattuk a saját (illetve civil partnereink) elképzeléseit;
– úgy gondoltuk (gondoljuk), hogy az Uniónak több oktatástratégiai kérdésben is kellene, hogy legyen elképzelése, közös programja, kezdeményezése, de bizonyos kérdésekben még akár kötelező érvényű elvárása is (nyilván a tagállamok által megvitatva, kialakítva és elfogadva);
– hab a tortán, hogy a döntésünk időpontjában minden mértéktartó előrejelzés szerint az MKKP 1-3 jelölt bejuttatására volt esélyes, így az előbbiek megvalósítására még elég nagy esély is volt.

2024. február 5. Bejelentés a Facebookon:

„A Tanítanék az elmúlt nyolc év során mindig próbálta a körülményekhez alakítani a tevékenységét, számos, sokszor formabontó eszközzel tett egy igazságosabb oktatásért.
Most új szintet lépünk: Kata elindul az európai parlamenti választásokon a Tanítanék vezetőjeként, a Magyar Kétfarkú Kutyapárt listáján. A Magyar Kétfarkú Kutyapárt az egyetlen mozgalmi hátterű, civil ügyeket felkaroló párt jelenleg az országban, ezért képzelhető el a két szervezet közötti együttműködés.
A hatalom minden erejével azon ügyködik, hogy ellehetetlenítse a civil kezdeményezéseket, hogy szűkítse a mozgásterünket, ezért nekünk minden eszközt meg kell ragadnunk a céljainkért.
Kata európai parlamenti képviselőként is azt a többszázezer diákot, szülőt, és pedagógust fogja képviselni, akik Magyarországon nap, mint nap szembesülnek az oktatási rendszer igazságtalanságaival, és a folyamatos leépülésével.”

Élőben a Partizánon:

Majd videóüzenetben:

Kata támogatóinak rendszeresen küldött hírleveleket, elkészült önálló, „politikusi” Facebook oldala, s ott „minden héten hétfőn hétkor” élőben (vagy akár előre, írásban) is lehetett tőle kérdezni a Fogadóóráján:

A Fogadóórákon alkalmanként illusztris vendégek is közreműködtek (sőt volt, ami jelenléti esemény volt):

Néhány fontos momentum a Nyáry Krisztiánnal készült eseményen:

A kegyelmi botrány kirobbanása, majd az azt követő lemondások kapcsán február 10-én Kata a következő bejegyzést tette Facebook oldalán:

„Novák Katalin és Varga Judit lemondása csak az első lépés. Fontos lépés, de önmagában nem elegendő. Ahogy a kamu alaptörvény módosítás sem elegendő, hiszen csak látszatintézkedés egy sokkal mélyebb probléma elfedésére.
Vajon hány hasonló eset történt, ami még csak el sem jut a nyilvánossághoz? Egy sokadig alaptörvény módosítás nem ad választ erre a kérdésre.
Rendszerszintű változásra van szükség ahhoz, hogy minden magyar gyermek biztonságban nőhessen fel. Ez a változás pedig – a bűnösök elítélése után – onnan tud kezdődni, hogy a hatalom egyáltalán szóbaáll az érintettekkel. A szülőkkel, a gyermekeikkel, pedagógusokkal és szakemberekkel. Az érintettek bevonásával kell kialakítanunk egy olyan oktatási rendszert és olyan szociális hálót, ahol a legkiszolgáltatottabbak, a gyerekek is teljes biztonságban vannak.
A Tanítanék Mozgalom alapítását is a párbeszédre való törekvés motiválta, és ezért fogunk tovább dolgozni – az Európai Parlamentből is. Csak egymás meghallgatásával, képviselésével hozhatunk létre egy oktatási rendszert, egy országot, ahol a gyermekeink biztonságban élhetnek és boldogulhatnak.”

A kampány és az országjárás nyitóeseménye nem is lehetett volna máshol, mint ahonnan a Tanítanék indult: február 24-én Kata Miskolcon járt, ahol délelőtt volt pultozás és utcafórum a Centrum áruház előtt, délután több helyszínen forgatás a kampányüzenetekkel (ezek a későbbiekben a Fb-on jelentek meg), majd este beszélgetés az oktatásról a Tudomány és Technika Házában.

Mindeközben több mint 100 millió forintot pazarol a kormány egy hazug kommunikációs kampányra. Propagandára szórják a pénzt ahelyett, hogy felújítanák az omladozó iskolaépületeket, elérhetővé tennék minden gyerek számára az osztálykirándulásokat vagy rendeznék az oktatási dolgozók bérét.

Március 8-án tükörrel szembesítettük a hatalmat és azokat, akik propagandával söprik szőnyeg alá tetteik és mulasztásaik következményeit. A tükör mellé matricát is ragasztottunk, amin az Országos Kríziskezelő telefonszáma volt olvasható. (Ezt a telefonszámot bárki ingyenesen hívhatja, ha gyermekbántalmazást tapasztal.) Ilyen matricáért bárki jelentkezhetett, s eljuttatuk azokat az ország minden pontjára!

Mikor kisebb (de gyorsan elsimított) konfliktus adódott az MKKP vezetése és tagsága között, nyilatkozatot adtunk ki:

2024. március 12.

A TANÍTANÉK MOZGALOM KÖZLEMÉNYE – FOLYTATJUK TOVÁBB A KÖZÖS MUNKÁT!

Nem véletlen, hogy Törley Katalin az MKKP listáján indul az Európai Parlamenti választásokon. A Kutyapárt saját, formabontó eszközeivel az elmúlt évek során képes volt valódi közösségeket létrehozni az egész országban. Az önkormányzatokban elért eredményeik és a szervezet 8000 passzivistájának kitartó munkája egyértelműen bizonyítja, hogy a Kutyapárt egy fejlődő és egyre erősödő szervezet. A Tanítanék Mozgalom kitart az MKKP-vel kötött szövetség mellett.

Az MKKP viccpártként indult ugyan, mára mégis a legjelentősebb erővé vált a Fideszen kívüli világban. Komoly felelősséggel kell most megbirkózniuk, és olyan szintlépés előtt állnak, ami bármelyik szervezet számára kihívást jelentene. A Kutyapárt azonban gyorsan felülkerekedett a bizonytalanságon – mi is örömmel fogadtuk a hírt, hogy a párt elnöksége nem változik.

A magyar közéletben talán meglepő lehet, hogy egy párt nem füstös szobákban intézi a politikai alkukat, és néha megmutatja az emberi arcát is: esetenként hibázik, majd ezt hajlandó beismerni, és a hibáiból igyekszik tanulni. Mi hálásak vagyunk, hogy őszinte emberekkel, egy őszinte közösséggel dolgozhatunk együtt. Az MKKP és a Tanítanék szövetsége változatlan lendülettel halad tovább, hogy együtt európai szintre vihessük az oktatás és a hazai civilek ügyét.

Március 15-én a Tanítanék és az MKKP közösen ünnepelt:

Kata beszéde:

„Jó hídfoglalást mindenkinek, sziasztok!

Elgondolkodtatott ez a híd, ez a nap: mit is jelent a szabadság nekem, a Tanítanék aktivistájának, tanárnak, a Tanítanék és a Magyar Kétfarkú Kutyapárt európai képviselőjelöltjének…

Nekem a szabadság ez a veletek együtt birtokba vett híd, nekem a szabadság a szabad, a kell és a lehet tudatos kezelése, nekem a szabadság a döntés joga és felelőssége az életemmel kapcsolatban, önmagunk vállalása megalkuvás, szégyen és magyarázkodás nélkül.
Nekem a szabadság a vita, a választás, mások tisztelete, a párválasztás, a gyerekvállalás szabadsága.
Nekem a szabadság a tudás, az önálló gondolkodás képessége. A különbözőségek együttélése és elfogadása, az esélyek kiegyenlítése. Nekem a szabadság a roma műsorvezetők megjelenése a közmédiában, a kiszolgáltatottság visszaszorítása, a hatalom korlátozása, az állampolgárok autonómiája, a Döbrögik trónfosztása.
Nekem a szabadság az európai lét, a kiálláshoz való jog, az emberi és szakmai méltóság tisztelete.
Nekem a szabadság, ha a nemzeti ünnepen a Nemzeti Múzeumnál meghallgathatom a miniszterelnök hazug beszédét anélkül, hogy levernék a szemüvegem, anélkül, hogy az ellenvéleményüket csendben demonstráló aktivistáinkat megütnék.
Nekem a szabadság, ha tükröt tarthatunk a hatalomnak.¹
Nekem a szabadság az, hogy nem kell félni, hogy jogunk és felelősségünk beleszólni közös dolgainkba.
Nekem a szabadság a cselekvés, a keretek folyamatos megkérdőjelezése, az igazságos játékszabályok közös kialakítása.
Nekem a szabadság a valódi önkormányzatiság.
Nekem a szabadság a véleménynyilvánítás, az öncenzúra eltörlése.
Nekem a szabadság szerelem – „e kettő kell nekem”.
Nekem a szabadság Ady és Bartók.
Nekem a szabadság a rend, nem a csend.
Nekem a szabadság a tanítás.

A jelenleg fölöttünk ugrándozó hatalom szabadságfelfogása gyökeresen különbözik az enyémtől. Valahogy úgy gondolják, hogy a szabadság Orbán Viktor és körének hatalmi kiteljesedése, miközben azt várnák el, hogy az állam polgárai szép csendben tűrjék – sőt, élvezzék – pénzsóvár és önös érdekű hatalmi mámorukat. Az ő elképzelésük a megfosztáson és kifosztáson, a büntetésen és a kegygyakorláson alapul, az ő eszközük a kinyilatkoztatás, a vita megfojtása, az elhallgattatás.

Téved, aki úgy gondolja, hogy a szabadság csupán egy főnév. Mert a szabadság ige, a szabadságért tenni kell. A szabadság rajtunk múlik, és vannak már honfitársaink, akik elkezdtek tudatos, szabad állampolgárként viselkedni (polgári engedetlenséget gyakorló vagy az elmaradt túlmunkadíjért perelő tanárok, akkugyár-tüntetések és perek szervezői és résztvevői, iskolaátvétel ellen kiálló szülők, jogaikért kiálló diákok…) Róluk kell példát venni! Tennünk kell a szabadságért, akkor is, ha nehéz és felelősséggel jár, tennünk kell érte, ahogy 1848-ban tettek érte a márciusi ifjak. Tennünk kell érte akár kis lépésekkel is. Az első lépés a szavazás lehet. Menj el szavazni június 9-én!

Az a célom, az a vágyam, hogy egy szabadabb, boldogabb, egyenlőbb országban élhessünk, egy szabadabb, boldogabb, hatékonyabb oktatási rendszerben tanulhassanak a gyerekeink, hogy a befizetett adónkért megkapjuk a nekünk járó jó szolgáltatásokat az egészségügyben, az oktatásban, a kultúrában, s hogy nehézségek esetén a rendelkezésünkre álljon a szociális ellátórendszer. Ne egyéni erőforrásokon vagy hősiességen múljon ez a hozzáférés! Ez az állam kötelessége, kérjük számon a jelenlegi hatalomgyakorlókat amiatt, hogy ellopják a jövőnket, a gyermekeink jövőjét, s hogy gyűlöletet szítanak kiszolgáltatott és kiszolgáltatott között.

Számomra ott kezdődik a szabadság, ahol
– van igazi gyermekvédelem,
– ahol biztonságban érezhetjük magunkat,
– ahol megbízhatunk a hatalomban, hogy válság esetén a mi érdekeink mentén fog kormányozni,
– ahol nincs korlátozva, hogy mit érhetünk el,
– ahol nem az határozza meg a jövőnket, hogy melyik település melyik utcájában születtünk,
– ahol a gyermekek akármilyen képességekkel születtek is, minden esélyt és segítséget megkapnak a boldoguláshoz,
– ahol szabadon kiállhatunk magunkért, úgy, hogy nem kell félnünk a megtorlástól
– ahol a tanítványaikért kiálló tanárokat nem rúgják ki és nem kényszerítik távozásra a rendszerből.

Az oktatás taníthatja meg a szabadságot, a kritikus gondolkodást, a kiállás, együttműködés és beleszólás képességét. Ezért fontos, hogy egy tanár képviselő is legyen az Európai Parlamentben. Egy tanár az, aki legjobban képes tenni a szabadságért, az ügyek hiteles képviseletéért, azért, hogy a magyar gyerekek is megkapják azt, ami más európai társaiknak jár, hogy a szülőknek ne kelljen szoronganiuk gyermekeik jövőjéért, hogy az elképesztően fontos szerepet betöltő pedagógusok óvodától egyetemig méltósággal, szakmai meggyőződésük szerint dolgozhassanak tanítványaikért.

A szabadság most kezdődik: vitákon és konfliktusokon keresztül. Ezeket végigjátszva indulunk együtt, a Tanítanék és a Kutyapárt, az elfogadható, igazságos feltételekért, játékszabályokért az önkormányzatokban és európai szinten.
Jónás Tamás Kívülálló című regényének a mottója: „A szabadság csak szárny, neked kell verdesned”. A szabadságért tenni kell, hogy ne csak vágyálom, hanem valóság legyen. Én ezért indulok az Európai Parlamenti választásokon, s ezért kérlek titeket, hogy menjetek el szavazni. Szavazzatok az MKKP jelöltjeire, szavazzatok rám! Erősítsük meg együtt, mindannyian a szárnyainkat, hogy közösen billenthessük ki ezt a bántalmazó hatalmat a magabiztosságából, hogy legyenek értelmes párbeszédek, hogy legyen előrelépés, hogy helyreállítsuk a bizalmat és visszaszerezzük gyerekeink és jövőnk biztonságát!
A szabadság akarat és cselekvés kérdése! Csak döntened kell!

Köszönöm, hogy meghallgattatok!”

Március 30-án Kata húsvéti pikniket és élő Fogadóórát tartott a Margit-szigeti Nagyréten.

Április 3-án ott voltunk az ADOM, az Egységes Diákfront és a Fridays for Future Magyarország közös, „Mi Budapestünk” című választási programjának bemutatóján!

Az országjárás következő állomása:
Szeged – április 6.

Április 9.

„A Magyar Kétfarkú Kutyapárt a Tanítanék Mozgalom természetes szövetségese, mert mindkét szervezet a civil aktivizmust és a bevonást tartja a közügyekkel való foglalkozás leghatékonyabb módjának.
A Hegyvidéken az elmúlt 4 és fél évben Kovács Gergely, a Kutyapárt elnöke volt az, aki ebben a szemléletben dolgozott, tárta fel a XII. kerületi önkormányzat viselt dolgait és aktivizálta a helyieket.
Kovács Gergő most XII. kerületi polgármesterjelölt, a Tanítanék önkormányzati-oktatási javaslatcsomagjával², alapvetéseivel egyetért, ezért minden, az oktatás ügyét fontosnak tartó hegyvidéki polgárnak nyugodt szívvel ajánljuk, hogy szavazzon Kovács Gergőre és a Kutyapártra a hegyvidéki előválasztáson április 14-éig, majd az önkormányzati választáson június 9-én.”

Tankerületi korrupció!
Április 11.
„A népszava tudósítása szerint egy őrizetbe vett gazdasági vezető több tízmillió forinthoz juthatott a közbeszerzések manipulálása által. Ha beigazolódnak a vádak, az azt jelenti, hogy a Pintér Sándor irányítása alá tartozó tankerületi központ gazdasági vezetője többek között a gyerekek tanításához szükséges eszközökön spórolt, az ezekre szánt forintokat lopta el saját meggazdagodása érdekében.
A kormányzat átlagosan 1000 milliárd forintot spórol ki az oktatásból éves szinten, azonban láthatóan még ezt a kevés oktatásra költött pénzt is képesek ellopni a gyerekek elől.
Törley Kata, a Tanítanék vezetője ezért indul el az EP-választáson. A mi gyerekeink is megérdemlik a magas színvonalú oktatást. Nem hagyhatjuk, hogy ellopják a gyerekeink jövőjét!”

Április 19.
„Ma a Klebelsberg Központ elé vonult a Tanítanék Mozgalom Törley Katalin vezetésével és Juhász Veronika, az MKKP európai parlamenti képviselőjelöltje részvételével és ott követelt átfogó vizsgálatot a tankerületeket érintő korrupciós ügyekben.
A sajtótájékoztatóra Hajnal Gabriellát, a Központ vezetőjét is meghívtuk, hogy tisztázhassa saját és általa vezetett intézmény szerepét az ügyben, de végül hivatalos elfoglaltságra hivatkozva nem vett részt és válaszlevelükben közölték, hogy a Központ nem lehet felelős a történtekért, ami hazugság, mert a jogszabályok világosak: a Központ a tankerületek gazdálkodását is felügyeli. Egy munkatársuk vette át végül a követeléseinket.
A Tanítanék Mozgalom számtalan megkeresést kap olyan esetekről, amikor egy intézményben pénzhiány vagy bármilyen visszaélés, vezetői hanyagság miatt nem lehet megteremteni a gyermekeinkhez méltó tanulási környezetet.
Ezért létrehozunk egy korrupciós forródrótot, ahol névtelen bejelentéseket várunk a tapasztalt hiányosságok, visszaélések kapcsán. Ha az iskolában beáznak a falak, betört az ablak, de a tankerület nem hajlandó kijavíttatni ezeket vagy WC-papírt, krétát, nyomtatópapírt szülőnek kell pótolnia, akkor ezt a forródróton jelezheted!
Mondjátok el nekünk a problémákat, mi pedig meg fogjuk szervezni országszerte, hogy minden tankerület megtudja, mire kellene költeni a pénzt luxus szolgálati autók és Forma-1 belépők helyett.”

Az utcai jelenlét, a pultozás az ajánlóívek átvétele után indult be igazán. Budapest számos helyszíne mellett több vidéki városban is gyűjtöttük az aláírásokat (a kutyák „passzivistáinak” jóvoltából pedig országos lefedettségű volt Kata számára is az ajánlásgyűjtés).

Amint Budapesten kezünkbe kaptuk az íveket azonnal indultunk is az első helyszínre:
Pécs – április 20.

Szombathely – április 27.

A szombathelyi Fő téren riport is készült Katával a Nyugat.hu számára: A tanároknak „végrehajtórobotnak tekintve kell dolgozniuk”.

Az országjárás további vidéki állomásai voltak még: Pilis, Veszprém, Ajka, Sopron, Tata, Eger és Ercsi. Azon kívül, hogy a legtöbb helyen lehetőség nyílt találkozni a választókkal – pultozás, fórum, kerekasztalbeszélgetés, kopogtatás formájában –, több helyen sikerült összekapcsolni a látogatást önkormányzati projektünkkel is (erről a projektről a lábjegyzet 2. pontjában megadott cikkben olvashatók részletek).

Ajánlások gyűjtése Budapesten:

2024. május 1-jén volt az uniós csatlakozázunk 20. évfordulója. Az Országos Közös Akarat ez alkalomból szervezett eseményén Kata is részt vett, s beszélt a civilek helyzetéről Európában.

Május 9-én pedig az MKKP jelöltjeinek Európa-napi programja volt:

„Ma van az európai egység napja, Európa-nap, amikor az európaiságunkat ünnepeljük, az összetartozást, közös identitásunkat. Ma minden kihívása és nehézsége ellenére a világ legjobb helye az Európai Unió. De miért is fontos az EU?
Az EU a kontinensen eddig soha nem látott békét és fejlődést hozott, a gazdasági és kulturális együttműködés hatalmas lehetőségeket teremt a sokszínű európai társadalomnak. Az Európai Unió egy osztályterem, osztályközösség, ahol a sok egyéniség közösen tanulva, fejlődve sokkal többre jut, mintha ezzel egyedül próbálkozna. Segítjük, motiváljuk, biztatjuk egymást.
Az oktatás szempontjából is rengeteg előnnyel jár az EU-tagság. Az EU által támogatott programok segítik a nemzetközi tudáscserét, hazai infrastrukturális vagy módszertani fejlesztéseket, egyre több segítő intézkedés születik az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés és munkavállalói jogok biztosítása érdekében.
Az Európai Parlament képviselőinek kiemelt szerepe van az EU-ban, ők azok, akik közvetlenül a polgárok akaratából kerülnek képviseleti és döntéshozói pozícióba. Hatalmas megtiszteltetés számomra, hogy én is vállalhatom ezt a nemes feladatot.”

„Mi nem politikusok vagyunk, hanem három civil, akik régóta küzdenek a magyar kormány igazságtalansága és kizsákmányolása ellen. Hiszünk a cselekvésben, a sokszor láthatatlan, hosszú távú munkában.
Most pedig azért indulunk el az Európai Parlamenti választásokon, mert megelégeltük, hogy kétszínű megélhetési politikusok döntenek a jövőnkről.
Ki képviselhetné jobban Magyarországot, mint az, aki civilként évek óta azon dolgozik minden nap, hogy Magyarország jobb hely legyen?”

Kisfilmek – Kata leszámol az oktatási sztereotípiákkal:

A sikeresen összegyűjtött kellő számú ajánlás leadása után sem tüntünk el az utcákról terekről: számtalan alkalom kínálkozott a találkozásra, beszélgetésre:

Kata elmondja a véleményét néhány az oktatással, a kiállásokkal kapcsolatos kormányzati reakcióról:

„Minden gyermek megérdemli a minőségi oktatást. Fontos, hogy létrejöjjön egy uniós oktatási minimum, ami mindenhol egyenlő és magas színvonalat biztosít.
Az oktatás tagállami hatáskör, de uniós szabályozásokkal javíthatjuk a helyzetet, például a munkavállalók joga, gyermekjogok és szegregáció elleni küzdelem területén.
Célom, hogy minden magyar gyermek és minden európai gyermek egyenlő esélyekkel induljon az életben.
Egyenlő esélyeket az oktatásban! Európai oktatási minimumot!”

„A társadalmi felemelkedés alapvető feltétele az egyenlő, mindenkit megillető ingyenes oktatás. Jelenleg ma Magyarországon csak elméletileg ingyenes az oktatás, gyakorlatban többször is fizetni kell érte, ezeket ma minden magyar szülő ismeri: kell fizetni krétára, WC-papírra, minőségi idegennyelv oktatásra és sok minden másra.
El kell érnünk, hogy olyan színvonalú legyen az oktatás, hogy ne legyen szükség a szülők befizetéseire és ne csak a tehetősebbek tudják megengedni gyermekeiknek a minőségi oktatást.
Európában minden ötödik gyermek a szegénység, társadalmi kirekesztődés határán él és ez a hátrányos helyzet generációkon keresztül öröklődik. Az Európai Unió forrásait olyan helyekre kell irányítanunk, ami a gyermekeinket segíti, biztos jövőt biztosít nekik.
Létre kell hozni EU-s gyermekvédelmi központot is, hogy elejét lehessen venni a határon átívelő online zaklatásoknak és szabályozást kell létrehozni azért, hogy a gyermekek ne férjenek hozzá káros pornográf tartalmakhoz.”

„Az Európai Parlamentben kiemelten foglalkozom majd a “nőügyekkel”, ha már a kormányfő nem teszi…
Az Európai Unió – a magyar Országgyűléssel ellentétben – ratifikálta az Isztambuli egyezményt, ami lehetőséget teremt arra, hogy a tagállamokra kihatóan olyan egységes, kiszolgáltatott nők és gyermekek érdekeit figyelembevevő szabályozás jöjjön létre, ami eszköz lehet a nők elleni erőszak és családon belüli erőszak leküzdésében.
Az Unió alapértéke a kezdetektől fogva a nők és férfiak közötti egyenlőség, de mai napig nem sikerült elérni, hogy egyenlő bért is kapjanak egyenlő munkáért. A pedagógusok és más segítő szakmákban dolgozók túlnyomó többsége nő, ezért az is kiemelten fontos, hogy ezeket a hivatásokat is magasabb megbecsültség övezze.
Meg kell erősíteni a nők munkavállalói jogait és egyenlő lehetőségeket kell teremteni nekik. Ezért is dolgozni fogok az EP-ben!”

A voksolás előtt néhány nappal „Van-e esély igazi európai zöldpolitikára?” címmel vitáztak az EP Zöldek frakciójába készülő politikusok, köztük Törley Kata is. Az eseményről itt, a Szabad Vonalzón is készült beszámoló.

„Hihetetlen, hogy miközben az iskolákban hiányzik a megfelelő pénzügyi támogatás és a tankerületek százmilliós adósságokkal küzdenek, a kormány a közpénzt háborús propagandára pazarolja.
A háborúval riogatás ellepte köztereinket, nem kímélve az iskolák környezetét és az internet gyermekeknek szóló részét sem. Ez hatalmas és indokolatlan pszichológiai nyomás komoly szorongást okozhat gyermekeinknek, aminek már rövid távon is rendkívül káros következményei lehetnek.
A gyermekek oktatása és jóléte sokkal fontosabb, mint bármilyen politikai kampány! Ideje, hogy a közpénzt valóban a köz javára fordítsák: oktatásra és a jövő generáció támogatására.
Mondjunk nemet a propagandára, és álljunk ki gyermekeink jövőjéért!”

Június 8. – Egy nappal az Európai parlamenti választások előtt SINCS európai lobogó az Országházon… Hát, mi vittünk. Azokkal a további zászlókkal egyetemben, melyek szintén fájóan hiányoznak az „ország házáról”, az „ország főteréről”:

Kata ajánlja magát:

Mi is ajánljuk Katát:

Június 9. – a szavazás napja

Már a kampány során egyre világosabbá vált, hogy a politikai erőtér átrendeződése miatt nem az a papírforma fog bejönni, amit akkor mértek az elemzők, amikor elköteleződtünk e mellett a projekt mellett. Végül az MKKP listájáról senki nem szerzett mandátumot. Érzésein vegyesek voltak, mert bár Kata sokat tehetett volna az EP-ből az oktatás ügyéért, a magyar gyerekekért, pedagógusokért, nőkért…, de egyik célunkat így is megvalósítottuk: a kampány alatt is sikerült a figyelmet az oktatásra (is) ráirányítani.

Azt gondoljuk, hogy jelen cikk tartalmából és hosszából is kiderül, hogy milyen sok munkával is járt ez az időszak (a Tanítanék egyéb, ebben az időszakban végzett tevékenységeivel további írásokban számolunk be). És egy fontos tény: nem adtuk fel – ahogy addig és azóta sem. A választás éjszakáján a SzaVon számára készült anyag (mely az alábbi videót is tartalmazza) címe is ez: Folytatjuk!

Szusszantunk egyet, nagy levegőt vettünk, és folytattuk… Pl. az MKKP népfőiskolájának programján június 27-én, ahol többek között a Tanítanék Mozgalom példáin keresztül a polgári engedetlenség módjait ismerhették meg a résztvevők Törley Kata és Berta Bea tanárnők segítségével (ők a felvételen 1:14:36-tól láthatók).

1. Ahogy arról másik írásunkban beszámoltunk, tükröt tartottunk a miniszterelnöknek a március 15-i beszéde alatt. ↩︎
2. Önkormányzati-oktatási javaslatcsomagunkról itt számoltunk be bővebben: Önkormányzati projekt (2024) ↩︎