AutiSpektrum Egyesület
Ami az SNI-s gyereknek jó, minden gyereknek jó
2026. 05. 26.
Mitől lenne valóban befogadó és működő az oktatás minden gyerek számára?
Tovább...
Hétköznapi iskolai helyzetek, láthatatlan bántalmazás és az érdekérvényesítés lehetőségei
2026. 01. 20.
Az iskolai bántalmazásról gyakran úgy gondolkodunk, mint kirívó, szélsőséges helyzetekről: fizikai erőszakról, durva verbális agresszióról, zaklatásról. Pedig a gyerekeket nem csak ezek a helyzetek törhetik meg, hanem azok az általánosan elfogadott, „nevelésnek” nevezett visszatérő helyzetek, mintázatok is, amelyek láthatatlanul épülnek be az iskolai működésbe.
Tovább...
„Autista vagy” – megbélyegzés helyett megértés
2025. 07. 21.
Hogyan is lehetne sikeres az autista gyerekek iskolai integrációja, ha a sokszereplős történet egyik szereplője sincs felkészítve rá?
Tovább...