motiváció

Az ellentmondásos mérési módszer károkat okozhatott a gyerekek gondolkodásában, önértékelésében és a tanuláshoz való viszonyában.

A Finn Minta Fórum 2025/2026. tanév tavaszi szemeszterének három alkalmas sorozata neves finnországi előadók segítségével járták körül a MI elméletét, gyakorlatát és etikus, környezeti hatásokra is odafigyelő használatát.

A jól ismert dallamok, a virágok és az ünnepség most nem csak a végzős évfolyamot búcsúztatták, hanem egy olyan korszakot is, amely a magyar közoktatás számára hosszú ideig bizonytalanságot jelentett.

Nemcsak több pénzre, hanem modernebb vezetési módszerekre és a gyermeki méltóságot tiszteletben tartó pedagógiai szemléletre lenne szükség.

Hová tűnt az az iskola, ahol a gyerekek nem kényszerből, hanem a közösség ereje és a tanáraik iránti bizalom miatt maradtak bent tanítás után is?

A tanulásnak többféle értelmezése létezik. És ezek közül vannak olyanok, amelyekre építve a tanítás eredményesebb lehet.