Nagy Gábor
Ne olvassuk fel a diákok jegyeit! – méltóságteljes értékelés az iskolákban
2026. 06. 23.
Az oktatás célja nem a rangsorolás és a megszégyenítés, hanem a fejlődés támogatása.
Tovább...Nyitás ígérete az oktatásban: egyeztetések sürgető kérdésekről
2026. 06. 05.
Rövid távon kezelendő problémákról tárgyaltak a Tanítanék képviselői az oktatásirányítás szereplőivel – a megbeszélések egyik legfontosabb üzenete a társadalmi részvétel erősítése volt.
Tovább...A magyar oktatás kegyelmi pillanata
2026. 06. 03.
Az oktatási rendszerváltásnak fő szakpolitikai feladata mellett az igazság helyreállítását, kimondását, kimondatását is jelentenie kell.
Tovább...Nemzeti Hitvallás a fiókban
2026. 04. 30.
Mit keres a Nemzeti Hitvallás az iskolában, egy negyedik osztályos gyerek táskájában?
Tovább...„Amiről szó volt – és amiről nem”
2026. 03. 19.
Ahhoz, hogy mindenki megnyugtatónak tartson egy döntést, igenis hagyni kell elmondani egy vitatott magatartás motivációját, körülményeit: mert igazsághoz közeli eredmény nem tud létrejönni, ha nem tárjuk fel a részleteket.
Tovább...„Kedves Brigádnaplóm!
2026. 03. 09.
"A minisztertanácsi biztos, Balatoni Katalin elvtársnő, digitális békeharcos új, nagyívű kezdeményezéssel gazdagította a magyar köznevelés ügyét."
Tovább...A jogon kívül rekedtünk – pedagógusok (és mindenki) az Alkotmánybíróság előtt
2025. 12. 05.
Mit mond és mit üzen az Alkotmánybíróság határozata a kirúgott karinthys tanárok ügyében?
Tovább...Információszabadság: a legmenőbb alapjog! – Az információ hatalom. Legyél te is adat-szabadságharcos!
2025. 09. 22.
Mindenkinek joga van megismerni a közérdekű adatokat.
Tovább...Miért döntenek a bíróságok másképpen az ugyanolyan tanárperekben?
2025. 08. 12.
A jogrendszer egyik alapvető célja, hogy igazságos döntéseket hozzon. Ideális esetben az igazságos döntés megegyezik a társadalmi elvárással...
Tovább...Mennyit ér az oktatás? – A közkiadások nyomában
2025. 06. 17.
A költségvetési transzparencia nem technikai részletkérdés, hanem az oktatáspolitikai döntéshozatal egyik alapköve.
Tovább...








