Archívum
Problématérkép – egy több mint másfél évig tartó társadalmasított projekt
2026. 03. 26.
Milyen lépések sorozata vezetett egy oktatási problématérkép felvételéig, majd az alapján két érdekérvényesítő kisokos és egy szakpolitikai javaslatcsomag összeállításáig?
Tovább...Az első teljesítményértékelés „eredményei” (2025)
2026. 03. 24.
Úgy kellett teljesítménycélokat vállalni a tanév elején, hogy azt nem tisztázták, hogy azok teljesítésével – ill. az értékelésen való "jó" szereplésért – mennyi plusz juttatásra számíthatnak...
Tovább...Akciók 2025
2026. 03. 20.
Kiállás az ellehetetlenítési törvény és a megfélemlítés ellen, valamint az élhetőbb környezet mellett. Felszólalás Brüsszelben és a tanárkirúgásokról szóló megemlékezésen. És az utólsó Bánkitó...
Tovább...A tanárperek 2025-ben is folytatódtak
2026. 03. 19.
"Nem hősökké akartak válni, hanem egyszerűen csak tanítani szerettek volna."
Tovább...Szolidaritás 2025
2026. 03. 17.
A Tanítanék már a kezdet kezdetétől igyekezett szolidaritását kifejezni más ágazatok dolgozóiva, elnyomott, megbélyegzett csoportokkal és személyekkel, elesettekkel...
Tovább...Saját szerkesztés, megújult külső – 2025. február 10-én újraindítottuk online platformunkat, a Szabad Vonalzót
2026. 03. 13.
Mindent az oktatásról a Tanítanék hangján
Tovább...Kormányzati kísérlet a gimnáziumok ellehetetlenítésére és a kompetenciamérés osztályzására (2025 első féléve)
2026. 03. 12.
Letettek róla végül is. De végleg is?
Tovább...Januári bombariadók (2025)
2026. 03. 10.
Pedagógusokat, szülőket és diákokat bevonva kellene életszerű eljárásrendet kialakítani az ilyen helyzetek kezelésére (IS)...
Tovább...Online és jelenléti programjainkat 2025-ben is folytattuk
2026. 03. 06.
Milyen workshopokat, képzéseket, előadásokat kínált a "Tanítanék műhely" étlapja 2025-ben?
Tovább...Mi történt 2025-ben az oktatásban? Mit csinált a Tanítanék?
2026. 03. 05.
Összefoglaló az év legfontosabb oktatási történéseiről és a Tanítanék Mozgalom tevékenységéről.
Tovább...








