Gurinné Suba Gabriella

A játékosításnak, mint tanítási módszernek a lényege, hogy a diák ne is vegye észre, hogy tanul, hanem abban a hitben ringatózzon, hogy játszik.

A játékosítás egyre népszerűbb pedagógiai módszer, a gyerekek (is) szeretik. De mint mindennek, a gamifikáció eredményes alkalmazásának is vannak buktatói...

Van helye a pedagógiai munkában a gyakran negatív felhanggal emlegetett rutinnak és rögtönzésnek?