Tudástár

A Humánspecifikus Motívumok szükséges és szilárd alapját képezik mindenfajta nevelésnek, oktatásnak, pedagógiai irányzatnak. Ezeknek a motívumoknak, szükségleteknek a figyelembevétele, gondozása, tudatos fejlesztése teszi lehetővé azt, hogy a felnövő gyerek felnőtt emberként kiegyensúlyozott és boldog életet élhessen.

Egy ilyen projekt során a tanulók az információgyűjtés mellett meg tapasztalják azt is, mit jelent gondoskodni, cselekedni, és közben önmagukból is adni valamit a világnak.

A fórumsorozat célja, hogy finn jógyakorlatok bemutatásával és a hozzájuk kapcsolódó szakmai kommunikációval inspirálja a pedagógusokat és elősegítse a hazai közoktatás módszertani kultúrájának gazdagodását.

„A pozitív pedagógia az, amit a finnek csinálnak”

Információs társadalomban élünk – akkor az internet átfogó megismertetése a gyerekekkel alapcél kell, hogy legyen!

Minden gyermek számára a lakóhelyéhez legközelebb eső iskolában kell magas színvonalú tanulási lehetőséget biztosítani.

Az EKA-program küldetése, hogy a tanulás ismét élménnyé váljon – nem csak a diákok, hanem a pedagógusok számára is.

Egyenlő esélyek, bizalom, inspiráló tanulási környezet, rugalmasság és személyre szabott értékelés – ezek a finn oktatás ismérvei.

A gyerekeknek nem több tananyagra, hanem több mozgásra, kapcsolódásra és megértésre van szükségük. Az EKA program egyik legfontosabb üzenete: a tanulás maga is cselekvés.

A tanórákon olyan tevékenységeknek kell kísérniük az olvasást, amelyek fejlesztik a diákok önismeretét, motivációt és teret biztosítanak a gondolatok, érzések megfogalmazásának, lehetőséget adnak az alkotó energiák felszabadítására, az irodalom és az egyéb művészeti ágak összekapcsolására.