pedagógusképzés

Ha az állam úgy véli, hogy a fiatalok és a családok nem jó döntéseket hoznak, akkor leginkább azon kell az illetékeseknek elgondolkozniuk, hogy mit tehetnek azért, hogy az általuk jobbnak tartott alternatívák vonzóbbak legyenek.

Mitől lenne valóban befogadó és működő az oktatás minden gyerek számára?

Az lenne a minimum, hogy a döntéshozók széles körben kikérik és figyelembe is veszik az érintettek véleményét...

A kormány úgy nyúlna bele a pedagógusképzés tartalmi szabályozásába, hogy a se nem nemzeti, se nem alaptantervnek nem nevezhető (viszont kormány- és NER-kompatibilis) NAT szellemében „készítse” fel a leendő pedagógusokat a munkájukra.

„ZEBRA” helyett az állam által súlyosan elhanyagolt, fontos területekről kellene beszélni.