A közös oktatási alapprogram célja olyan közös elvek és politikai oladalaktól független elképzelések megfogalmazása, amelyekkel minden hazáját szerető és a demokráciát támogató magyar egyetérthet.

Négy rövid interjú, melyekből kiderül, hogy milyen lehetőségek vannak azokban az iskolákban, ahol van könyvtár és főállású könyvtárostanár. A felkészítőtanárok és diákjaik motivációik, könyvtáruk bemutatása mellett olvasmányokat is ajánlanak.

Az iskolai testnevelés fő célja, hogy a diákok olyan pozitív élményekben részesüljenek, amelyek hatására egész életük folyamán megőrzik az aktív életformát. Nem az kap jó jegyet, aki a leggyorsabban fut, hanem aki a legtöbbet fejlődött magához képest.

Saját üzleti sikereimen keresztül értettem meg, hogy micsoda gazdasági érték van a magas szintű oktatásban. Sokkal több, mint a tőkében és technológiában.

Kérdőívünket többezren töltötték ki, szabad szöveges válasz közel 3000 érkezett.

Az oktatásért felelős államtitkár szerinti "vitathatatlanul jó irányt" elemezzük, s vitára bocsátunk néhány olyan elképzelést is, melyek akár már a következő tanévben enyhíthetnék az oktatásügyi krízist.

Miért kell ennyire eltávolítani az irodalmat és az anyanyelvet a valóságtól?

Hatalomféltése miatt a kormány észre sem veszi, hogy az „ellehetetlenítési” törvény tervezetével a magyar társadalom többsége ellen fordult...

Mert lehet, hogy nem mi vagyunk a világ legjobb tanárai – de valaki számára mégis pont azok lehetünk.

Kinek jó egy lezüllesztett oktatási rendszer – és kik fizetik meg az árát?