Oktatás

Közölték a szülőkkel, hogyha nem tetszik a rendszer, el lehet menni...

A jegyek körüli viták mögött valójában a tanulás természetéről alkotott két eltérő kép áll.

Az eltűnt fiatalokról, a miértekről nem beszélnek az iskolákban a gyerekekkel...

Bár konkrét dátumhoz nehéz kötni a Tanítanék megalakulását, de egy biztos: idén 10 évesek lettünk. Tartottunk hát egy születésnapi partyt:)

Más iskolákban azok a feltételek miért nem állnak rendelkezésre, mint az AKG-ban? Mit kellene tennünk ahhoz, hogy mindenhol elérhetővé váljanak?

Magunk dönthetünk arról, hogy milyen ügy mellett állunk ki és kikkel kötjük össze sorsunkat, mi vagyunk azok, akiknek ezt a képességet meg kell tanítanunk  a következő  generációknak...

Most induló riportsorozatunk első részében egy háromgyermekes édesanya mesél arról, hogy nyolcéves gyermeke fizikai tüneteket produkált az iskolai szorongás miatt.

Kikérem magunknak a feltételezést, hogy a frusztrációt a gyerekeken vezetnénk le, és főleg azt, hogy fizikai erőszakot alkalmaznánk.

Ez az írás egy riportsorozat lezárása. Elsősorban annak az öt tanárnak/tanárról szól, akik nem szerettek volna megszólalni, akik kerülik a nyilvánosságot, de ugyanazt az árat fizették, mint a többiek.

Kedvező, lehetőségeket és forrásokat biztosító állami irányítási és oktatáspolitikai háttérrel az intézmények tanulószervezetté válása a magyar oktatási rendszer egyik legjelentősebb innovációja lehetne.