Oktatás

Az "atipikus tehetség”-nek nevezett gyerekek köré olyan szervezetet kell építeni, amelyben ők otthon érzik magukat.

Amíg sem technikai háttér, sem felelősségvállalás nem társul a szabályhoz, sokan csak legyintenek: újabb felesleges próbálkozás a diákok kontrollálására...

2025-re egyértelművé vált, hogy az eddigi politikai, társadalmi, gazdasági, oktatási irányzat kudarcot vallott. Váltani kell… Ebben jelentős szerep hárul a pedagógusokra.

Ha az lenne a probléma az ének-zene oktatásával, hogy a gyerekek nem jutnak hozzá a dalszövegekhez, vagy olyan szívesen énekelnének, de nem tudják, mit lehet, ez a könyv megoldás lehetne. Jól tudjuk azonban, hogy a helyzet nem ez.

A kormány úgy nyúlna bele a pedagógusképzés tartalmi szabályozásába, hogy a se nem nemzeti, se nem alaptantervnek nem nevezhető (viszont kormány- és NER-kompatibilis) NAT szellemében „készítse” fel a leendő pedagógusokat a munkájukra.

A cikk az OTDK I. helyezett dolgozatának rövidített változata, mely a státusztörvényhez kapcsolódó eseménysor egyik jelentős momentumának, a törvényjavaslat parlamenti vitája során elhangzott felvezetés és az ahhoz kapcsolódó vezérszónoklatok elemzése.

2023 tavaszán hagytuk el Magyarországot. 10 éves lányunk Volkschule-ba került, ahol első pillanattól kezdve segítő, támogató, bíztató közeg vette kerül.

Facebook oldalunkon – kicsit ellensúlyozandó a helyzetből fakadó komor hangulatot – próbáltuk hol viccesen, hol szarkasztikusan továbbra is felhívni a figyelmet a fennálló, vagy éppen újonnan keletkező oktatási problémákra.

Fejenként 20 ezer forintra árazza be a pedagógusok minőségi munkavégzését egy tanév végi rendelettervezet. Eddig azt gondoltam, hogy előre szokás tisztázni, hogy miért mennyi fizetség jár.

A szakképzésben épp ugyanez zajlik! Nem tudhatjuk, hogy ki lesz a SOROS!?