tanítanék

A szakképzésben épp ugyanez zajlik! Nem tudhatjuk, hogy ki lesz a SOROS!?

A COVID-veszélyhelyzetben bevezetett otthontanulás során a családok még élesebb képet kaphattak a tananyag mennyiségéről és minőségéről, a tankönyvekről, a pedagógusok munkájáról – az egész magyar közoktatásról. Szerettük volna megismerni a tapasztalatokat.

A tartalmi szabályozó az ígéretekhez képest majd 4 évet késett, s így sem volt valódi szakmai egyeztetés róla. Az anyag létrejöttének módja és minősége a szakma számára nem elfogadható.

Az elmúlt időszak kormányzati magatartása egyértelműen jelzi, hogy nem kíváncsi a szakma és az érdekvédelem véleményére.

A V21 csoport megtisztelt minket megkeresésével. Vitaanyaguk oktatásról, ill. civil szervezetekről szóló részeihez javaslatokat tettünk.

Mit művelnek már harmadik ciklus óta az oktatással és tudománnyal?

Változó oktatási szabályok: a magántanulói státuszt eltörlik, létrejön egy „felmentést engedélyező szerv”, külföldi nyelvtanulás növekvő pedagógusterhekkel, kötelező osztályozás, tantárgyanként legfeljebb 2 tankönyv, pedagógiai végzettségi követelményének csökkentése, megszűnik az igazgatói pályázatok véleményezési lehetősége, "szervilitási pótlék"...

Fogjunk össze! Az oktatáson a személyes és a közös jövőnk múlik!

Az oktatás sok problémája közül csak egy a tankönyvkérdés. És ezzel kapcsolatban is egyetlen fórumon hazugságok tömkelege hangzik el! Akkor hogy nyilatkoznak vezetőink az ország előbbitől sokkal nagyobb gondjairól…

A nyelvtudásnak vannak előfeltételei – pl. egy jól működő közoktatás, benne hatékony nyelvoktatással…