Tudástár

Tíz lépés, hogy az iskola egy boldogabb hely legyen.

A reggeli körök bizalmat építenek, javítják az osztályon belüli kapcsolatokat, és segítik a diákok mentális jóllétét.

Az iskolai testnevelés fő célja, hogy a diákok olyan pozitív élményekben részesüljenek, amelyek hatására egész életük folyamán megőrzik az aktív életformát. Nem az kap jó jegyet, aki a leggyorsabban fut, hanem aki a legtöbbet fejlődött magához képest.

Három finnországi egyetemi hallgató személyes benyomásai a finn oktatási rendszerről – középiskoláról, érettségiről, egyetemről, szabadságról, rugalmasságról és bizalomról.

Mi is az a szakgimnázium? Miben más, mint a gimnázium vagy a technikum?

Hogy látják a magyar és a finn oktatási rendszert azok, akik mindkettőt megtapasztalták?

Van-e értelme annak a sokat feszegetett kérdésnek, hogy a gimnázium vagy a szakképzés a jobb? Ami fontos, az nem inkább az, hogy olyan iskolát válasszunk, ahol nem megy el a gyerek kedve a tanulástól és ahol olyan valamit tanulhat, amihez...

A játékosítás egyre népszerűbb pedagógiai módszer, a gyerekek (is) szeretik. De mint mindennek, a gamifikáció eredményes alkalmazásának is vannak buktatói...

A finnországi Niilo Mäki Intézet projektjeiben önkéntes "nagyik" segítik az olvasástanulást, illeteve a családok kapnak tanácsokat az online és a való világ egyensúlyának megtartására.

Az iskolában túl hamar válik száraz tananyaggá a világ összes többi csodájával együtt még a mese is, ha nem vigyázunk...