Akkor lehet szó közös oktatási szakszervezeti szövetségről, ha mindenki benne van – mondta Totyik Tamás arra a kérdésre, hogy lesz-e közös szakszervezet, vagy legalább unió.

A közéleti groteszk egészen új szintjére sikerült felverekednie magát Kozma Ákos doktornak: az állampolgári jogok biztosan meg lettek védve ma is!

Elenyésző, csupán néhány száz szexuális bántalmazási ügy derül ki az iskolák falain belül, annak ellenére, hogy  ezek az ügyek mindennaposak. A környezet eszköztelennek érzi magát, az áldozatok pedig félnek és nincsenek tisztában a jogaikkal. Mit tehet a szülő? Mit tehet...

Elenyésző, “csupán” néhány száz szexuális bántalmazási ügy derül ki az iskolák falain belül, annak ellenére, hogy  ezek az ügyek mindennaposak. A környezet eszköztelennek érzi magát, az áldozatok pedig félnek és nincsenek tisztában a jogaikkal. Mit tehet a szülő? Mit tehet...

Szűcs Tamás, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének volt országos választmányi (OV) elnöke már korábban bejelentette, hogy elhagyja a pedagógusi pályát – most OV-tagságáról is lemondott. Munkakeresése közben nem talált olyan állást, ahol az ígért nettó fizetése alacsonyabb lett volna, mint a...

Ha közoktatásban dolgozol, érint a státuszváltás, és ha te is kaptál szeptember 15-éig aláírandó tájékoztatást, akkor töltsd ki ezt a kérdőívet! Lássunk tisztán!

Botrányos tájékoztatás, semmitmondás: a kormány képtelen bármi konkrétumot is megfogalmazni, még a saját maga által szabott szeptember 15-i határidőre sem. Senki sem tudja biztosan, mi „várható” a magyar oktatásban, annyi biztos, hogy az óraszámok növelésével gyakorlatilag csökkentek a bérek.

Mindig csak a gondok, bajok – a szeptember 15-én szervezett „Demokrácia Napi Tüntetés” is szinte kizárólag csak a sok gondról szólt. Mi szerettük volna becsempészni a státuszváltással, az azt övező bizonytalansággal járó pozitívumokat is, ezért erre is rákérdeztünk. Összefoglalónk.

Tizenhatszoros tanítóhiány tíz év alatt, hiányzik a pszichológusok fele, a fejlesztőpedagógusok egyötöde. Eposzi a munkaerőhiány az oktatásban. Először láthattunk reális számokat az oktatást sújtó munkaerőhiánnyal kapcsolatban.

1910-ben olyan egzotikus kérdésekről folyt az elkeseredett vita a tanártársadalom és a kormány között, mint hogy lehet-e munkának tekinteni az órákra való felkészülést, hogy mikor hajtják végre az évek óta csak ígérgetett illetményrendezést – no és hogy lehet-e Himnuszt éhes...